Programas Curriculares 2009

Plan de Mejora Institucional 2010

2010-11-16T08:20:00.000-08:00

Durante el año 2010 se llevó a cabo en la escuela el Plan de Mejora Institucional, enfocado a los alumnos de 1º y 2º año de los turnos mañana y tarde. El proyecto se denominó "Pareja pedagógica", y las asignaturas afectadas fueron: Matemática, Lengua, y Biología, seleccionadas por las dificultades que las mismas presentaban. Presentamos un video que resume esta experiencia enriquecedora, que continuará los años subsiguientes.

PROGRAMA DE TALLER ANUAL DE PRÁCTICA DE OFICINA REGULARES 5º AÑO 1º DIV. T.T.

2009-12-04T13:37:00.000-08:00

GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN ÁREA DE EDUCACIÓN MEDIA
COLEGIO Nº 10 JOSE DE SAN MARTIN

PROGRAMA DE TALLER ANUAL DE PRÁCTICA DE OFICINA
REGULARES
5º AÑO 1º DIV. T.T. Ciclo Lectivo: 2009
Prof. Patricia Szczerb

1º Unidad
Procesador de texto
 Funciones y comandos del procesador de texto de uso más habitual
 Comandos de edición y diseño de imágenes y textos
 Ortografía y gramática. Numeración y viñetas
Planilla de Cálculo
 Organización de la pantalla en filas y columnas. Concepto de filas, columnas, celdas. Diferencia entre celda y celda activa
 Ingreso y edición da datos numéricos y textos. Corrección de datos. Alineación de datos en la celda predeterminada y seleccionados por el usuario. Copia y movimiento de datos entre celdas. Rangos de celdas
 Selección de formateo de datos según las condiciones del problema
 Formato de datos numéricos, fecha, moneda y porcentaje
 Referencias Relativas y Absolutas
 Construcción de fórmulas
 Funciones SUMA, PROMEDIO, MAX, MIN, MODA
 Funciones HOY, AHORA, DIA, MES, AÑO, DIAS360, DIASEM
Resolución de situaciones problemáticas

2º Unidad
Procesador de texto
 Afianzamiento de contenidos
 Tablas
 Combinar Correspondencia
Planilla de Cálculo
 Función SI (Decisión simple y anidado)
 Funciones SI Y/O
Base de Datos
 Creación de BD
 Ordenamiento de la información
 Formulario
 Filtros, autofiltros, búsquedas sencillas y personalizadas
Resolución de situaciones problemáticas

3º Unidad
Planilla de Cálculo
 Subtotales
 Formato Condicional
 Validación de datos
 Funciones CONTAR, CONTARA, CONTAR.BLANCO, CONTAR.SI
 Funciones REDONDEAR, SUMAR.SI
 Referencias entre hojas y entre libros
Programas de comunicación y navegación
 Búsqueda de información
 Transferencia de archivos
Programas de Edición de Imágenes o de Diapositivas
 Presentación creativa de trabajos de Planilla de cálculo y/o Video Egresados
Resolución de situaciones problemáticas

PROGRAMA DE TALLER ANUAL DE PRÁCTICA DE OFICINA REGULARES 4º AÑO 1º DIV. COM. T.T.

2009-12-04T13:35:00.000-08:00

GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN ÁREA DE EDUCACIÓN MEDIA
COLEGIO Nº 10 JOSE DE SAN MARTIN

PROGRAMA DE TALLER ANUAL DE PRÁCTICA DE OFICINA
REGULARES
4º AÑO 1º DIV. COM. T.T. Ciclo Lectivo: 2009
Prof. Patricia Szczerb

1º Unidad

Procesador de texto
 Funciones y comandos del procesador de texto de uso más habitual
 Comandos de edición y diseño de imágenes y textos
 Ortografía y gramática
 Numeración y viñetas
Planilla de Cálculo
 Organización de la pantalla en filas y columnas. Concepto de filas, columnas, celdas. Diferencia entre celda y celda activa
 Ingreso y edición da datos numéricos y textos. Corrección de datos. Alineación de datos en la celda predeterminada y seleccionados por el usuario. Copia y movimiento de datos entre celdas. Rangos de celdas
 Selección de formateo de datos según las condiciones del problema
 Formato de datos numéricos, fecha, moneda y porcentaje
 Referencias Relativas y Absolutas
 Construcción de fórmulas
 Funciones SUMA, PROMEDIO, MAX, MIN, MODA
 Funciones HOY, AHORA, DIA, MES, AÑO, DIAS360, DIASEM
Resolución de situaciones problemáticas

2º Unidad

Procesador de texto
 Afianzamiento de contenidos
 Tablas
Planilla de Cálculo
Base de Datos
 Creación de BD
 Ordenamiento de la información
 Formulario
 Filtros, autofiltros, búsquedas sencillas y personalizadas
Resolución de situaciones problemáticas

3º Unidad
Planilla de Cálculo
 Subtotales
 Construcción de fórmulas
 Funciones CONTAR, CONTARA, CONTAR.BLANCO, CONTAR.SI
 Funciones REDONDEAR, SUMAR.SI
Programas de comunicación y navegación
 Búsqueda de información
 Transferencia de archivos
Programas de Edición de Imágenes o de Diapositivas
 Presentación creativa de trabajos de Planilla de cálculo
Resolución de situaciones problemáticas

PROGRAMA DE PRÁCTICA – COMPUTACIÓN REGULARES 2º AÑO 3º DIV T.T.

2009-12-04T13:31:00.000-08:00

GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN ÁREA DE EDUCACIÓN MEDIA
COLEGIO Nº 10 JOSE DE SAN MARTIN

PROGRAMA DE PRÁCTICA – COMPUTACIÓN REGULARES

2º AÑO 3º DIV T.T. Ciclo Lectivo: 2009
Prof. Patricia Szczerb

1º Unidad

La computadora y su manejo operativo
 Afianzamiento y refuerzo en la utilización de sistemas de codificación y funciones empleados el año anterior en la aplicación de comandos, pantallas, barras, menúes, ventanas, íconos, sonidos, imágenes, accesos directos y movimientos del mouse.
 Diferenciación global y observable de las posibilidades de uso y las formas de acceso a una computadora monousuaria, una red local y la red de área extendida como en Internet.
 La unidad central de proceso y sus funciones de
almacenamiento de programas, datos y resultados, ejecución de los programas y cálculo aritmético-lógico.
 Diferencias funcionales entre: Memoria temporaria o de-procesamiento (RAM) y memorias permanentes o de almacenamiento, unidades de discos. La memoria RAM como dispositivo de almacenamiento volátil.
 Diferentes soportes de almacenamiento permanente de datos y programas. Formas de acceso a las distintas unidades de almacenamiento.
 La carga automática del Sistema Operativo se realiza a través de un dispositivo físico (memoria ROM) cuya función es cargar a la memoria de trabajo (RAM), cada vez que se enciende la computadora, el primer nivel lógico sobre el cual se asientan los demás procesos.
 Concepto de archivo. Archivos de datos y archivo de programas. Software. Identificación del tipo de archivo por su extensión Automatización a la carga de los archivos por el sistema operativo.

Procesador de texto
 Funciones y comandos del procesador de texto de uso más habitual en diferentes géneros literarios: numeración y viñetas, jerarquías de letras y sus atributos en textos. Inserción de archivos de textos, imágenes.
 Comandos de edición y diseño de imágenes y textos.
 Ortografía, gramática, sinónimos y contar palabras.

Planilla de Cálculo
 Organización de la pantalla en filas y columnas. Concepto de filas, columnas, celdas. Diferencia entre celda y celda activa.
 Ingreso y edición da datos numéricos y textos. Corrección de datos. Alineación de datos en la celda predeterminada y seleccionados por el usuario. Copia y movimiento de datos entre celdas. Rangos de celdas.
 Selección de formateo de datos según las condiciones del problema.
 Formato de datos numéricos, fecha, moneda y porcentaje.
 Gráficos

Programas de comunicación y navegación
 Acceso a página Web a través de su dirección electrónica y por empleo de buscadores. Estructura básica de los buscadores. Búsquedas simples.

Resolución de situaciones problemáticas

2º Unidad

La computadora y su manejo operativo
 Organización y modelización de la información.
 Sistemas de representación de la información y codificación. Beneficios y/o limitaciones de los mismos.
Editor de Imágenes
 Composición de imágenes por superposición de varias figuras, por rotación, por simetría. Planos! de las figuras.
 Incorporación de imágenes en archivos de textos y planillas de cálculo.

Procesador de texto
Base de Datos
 Tablas. Modificación de tablas por inserción, supresión de
filas, columnas o celdas.
 Convertir texto en tablas. Autoformato.
 Ordenamiento de la información de forma alfabética, ascendente, descendente, por campos
 Combinar Correspondencia

Planilla de Cálculo
Base de Datos
 Ordenamiento de la información
 Formulario
 Filtros, autofiltros, búsquedas sencillas y personalizadas.

Programas de comunicación y navegación
 Búsquedas simples y compuestas con empleo de operadores lógicos.

Resolución de situaciones problemáticas

3º Unidad

La computadora y su manejo operativo
 Diferentes tecnologías de comunicación: Módem, línea telefónica, conexión punto a punto. Internet y sus servicios. Correo electrónico.

Procesador de texto
 Elaboración de archivos mediante planillas como Curriculum vitae, solicitud de entrevista, folletos u otras.
 Funciones y comandos del procesador de texto de uso más habitual en diferentes géneros discursivos: uso de columnas en el estilo periodístico, numeración y viñetas en textos instructivos, jerarquías de letras y sus atributos en textos informativos, etc.

Planilla de Cálculo
 Construcción de fórmulas sencillas entre celdas absolutas y/o relativas para el cálculo de sumas, promedios y porcentajes.
 Funciones matemáticas y lógicas, suma, promedio, máximo, mínimo, moda, contar, contara y contar.si.

Programas de comunicación y navegación
Caracterización de las diferentes modalidades de correo electrónico en cuanto a:
 La identificación de direcciones.
 Las formas de acceso a los mensajes.
 Las diferentes formas de envío y transmisión de mensajes: adjuntos o en el cuerpo de mensaje, a todos, al remitente, a un grupo específico de personas, etc.
 Transferencia de archivos.

Resolución de situaciones problemáticas

PROGRAMA DE PRÁCTICA – COMPUTACIÓN REGULARES 2º AÑO 2º DIV T.T.

2009-12-04T13:29:00.000-08:00

GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN ÁREA DE EDUCACIÓN MEDIA
COLEGIO Nº 10 JOSE DE SAN MARTIN

PROGRAMA DE PRÁCTICA – COMPUTACIÓN REGULARES
2º AÑO 2º DIV T.T. Ciclo Lectivo: 2009
Prof. Patricia Szczerb

1º Unidad
La computadora y su manejo operativo
 Afianzamiento y refuerzo en la utilización de sistemas de codificación y funciones empleados el año anterior en la aplicación de comandos, pantallas, barras, menúes, ventanas, íconos, sonidos, imágenes, accesos directos y movimientos del mouse.
 Diferenciación global y observable de las posibilidades de uso y las formas de acceso a una computadora monousuaria, una red local y la red de área extendida como en Internet.
 La unidad central de proceso y sus funciones de
almacenamiento de programas, datos y resultados, ejecución de los programas y cálculo aritmético-lógico.
 Diferencias funcionales entre: Memoria temporaria o de-procesamiento (RAM) y memorias permanentes o de almacenamiento, unidades de discos. La memoria RAM como dispositivo de almacenamiento volátil.
 Diferentes soportes de almacenamiento permanente de datos y programas. Formas de acceso a las distintas unidades de almacenamiento.
 La carga automática del Sistema Operativo se realiza a través de un dispositivo físico (memoria ROM) cuya función es cargar a la memoria de trabajo (RAM), cada vez que se enciende la computadora, el primer nivel lógico sobre el cual se asientan los demás procesos.
 Concepto de archivo. Archivos de datos y archivo de programas. Software. Identificación del tipo de archivo por su extensión Automatización a la carga de los archivos por el sistema operativo.

Procesador de texto
 Funciones y comandos del procesador de texto de uso más habitual en diferentes géneros literarios: numeración y viñetas, jerarquías de letras y sus atributos en textos. Inserción de archivos de textos, imágenes.
 Comandos de edición y diseño de imágenes y textos.
 Ortografía, gramática, sinónimos y contar palabras.

Planilla de Cálculo
 Organización de la pantalla en filas y columnas. Concepto de filas, columnas, celdas. Diferencia entre celda y celda activa.
 Ingreso y edición da datos numéricos y textos. Corrección de datos. Alineación de datos en la celda predeterminada y seleccionados por el usuario. Copia y movimiento de datos entre celdas. Rangos de celdas.
 Selección de formateo de datos según las condiciones del problema.
 Formato de datos numéricos, fecha, moneda y porcentaje.
 Gráficos

Programas de comunicación y navegación
 Acceso a página Web a través de su dirección electrónica y por empleo de buscadores. Estructura básica de los buscadores. Búsquedas simples.

Resolución de situaciones problemáticas

2º Unidad
La computadora y su manejo operativo
 Organización y modelización de la información.
 Sistemas de representación de la información y codificación. Beneficios y/o limitaciones de los mismos.
Editor de Imágenes
 Composición de imágenes por superposición de varias figuras, por rotación, por simetría. Planos! de las figuras.
 Incorporación de imágenes en archivos de textos y planillas de cálculo.

Procesador de texto
Base de Datos
 Tablas. Modificación de tablas por inserción, supresión de
filas, columnas o celdas.
 Convertir texto en tablas. Autoformato.
 Ordenamiento de la información de forma alfabética, ascendente, descendente, por campos
 Combinar Correspondencia

Planilla de Cálculo
Base de Datos
 Ordenamiento de la información
 Formulario
 Filtros, autofiltros, búsquedas sencillas y personalizadas.

Programas de comunicación y navegación
 Búsquedas simples y compuestas con empleo de operadores lógicos.

Resolución de situaciones problemáticas

3º Unidad
La computadora y su manejo operativo
 Diferentes tecnologías de comunicación: Módem, línea telefónica, conexión punto a punto. Internet y sus servicios. Correo electrónico.

Procesador de texto
 Elaboración de archivos mediante planillas como Curriculum vitae, solicitud de entrevista, folletos u otras.
 Funciones y comandos del procesador de texto de uso más habitual en diferentes géneros discursivos: uso de columnas en el estilo periodístico, numeración y viñetas en textos instructivos, jerarquías de letras y sus atributos en textos informativos, etc.

Planilla de Cálculo
 Construcción de fórmulas sencillas entre celdas absolutas y/o relativas para el cálculo de sumas, promedios y porcentajes.
 Funciones matemáticas y lógicas, suma, promedio, máximo, mínimo, moda, contar, contara y contar.si.

Programas de comunicación y navegación
Caracterización de las diferentes modalidades de correo electrónico en cuanto a:
 La identificación de direcciones.
 Las formas de acceso a los mensajes.
 Las diferentes formas de envío y transmisión de mensajes: adjuntos o en el cuerpo de mensaje, a todos, al remitente, a un grupo específico de personas, etc.
 Transferencia de archivos.

Resolución de situaciones problemáticas

PROGRAMA DE EDUCACIÓN PRÁCTICA – COMPUTACIÓN REGULARES 1º AÑO 3º TURNO TARDE

2009-12-04T13:24:00.000-08:00

GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN ÁREA DE EDUCACIÓN MEDIA
COLEGIO Nº 10 JOSE DE SAN MARTIN

PROGRAMA DE EDUCACIÓN PRÁCTICA – COMPUTACIÓN REGULARES

1º AÑO 3º TURNO TARDE Ciclo Lectivo: 2009
Prof. Patricia Szczerb

1º Unidad
Hardware
• ¿Qué es una computadora?
• Estructura funcional de la computadora
• Unidad Central de procesamiento
• Unidades periféricas (Entrada, Salida, Entrada/salida)
• Unidades de almacenamiento masivo.
(Actividades: cuestionarios, sopas de letras, crucigramas, etc).

Historia de la computadora
• Evolución de la computadora electrónica: generaciones. Tipos de computadoras (Actividades).

Software
• Software de Sistema, software de Programación y Software de Aplicación.
• Definiciones de bit, byte, Código ASCCI (signos fundamentales)
• Entorno de Windows: las ventanas de Windows, Tipos de ventanas, manejo de ventanas, uso de íconos, aplicaciones de Windows, portapapeles. (actividades).

Editor de imágenes
• Definición de las herramientas del mismo
• ¿Cómo escribir un texto en el Paint?
• Paleta de colores.
• ¿Cómo usar el Paint para editar imágenes?
• Barras de menú.

Resolución de situaciones problemáticas

2º Unidad
Procesador de texto
• Teclado (sus partes)
• Posición correcta para utilizar el teclado.
• Teclas especiales y barras de herramientas.
• Definición de Procesador de texto.
• Edición de textos.
• Formato de textos: espaciados, estilos y tipos de fuentes
• Formato de párrafos, especificación de sangrías, espaciados.
• Tabulaciones.
• Insertar símbolos.
• Estilos de formatos
• Configuración de páginas.
• Dividir textos en columnas
• Numeración y viñetas
Resolución de situaciones problemáticas

3º Unidad
Editor de diapositivas:
• Insertar diapositivas, mover, copiar, organizar ventanas de presentación.
• Barra de herramientas, dar formato al texto.
• Fondo de diapositivas.
• Dibujos e imágenes.
• Resolución de situaciones problemáticas

Planilla de Cálculo
• Construcción de fórmulas sencillas entre celdas absolutas y/o relativas para el cálculo de sumas, promedios y porcentajes.
• Funciones matemáticas y lógicas, suma, promedio, máximo, mínimo, moda, contar, contara

Resolución de situaciones problemáticas

Programa de 3ºaño, Cultura musical

2009-12-01T11:38:00.000-08:00

Colegio Nº10 D.E. 8 “José de San Martín”

PROGRAMA DE CULTURA MUSICAL DE 3º AÑO
EXAMENES LIBRES

UNIDAD Nº1

Elementos de la música: Ritmo, melodía, armonía. Definición y reconocimiento auditivo.
Clasificación de voces e instrumentos.
Texturas Sonoras: Concepto.

UNIDAD Nº 2

El sonido: Concepto. Aspecto físico.
Cualidades del sonido: Altura, intensidad y timbre: Concepto.

UNIDAD Nº3

Instrumentos autóctonos: Clasificación.
El tango: Su historia.

UNIDAD Nº4

Historia de la música:
El Romanticismo: Contexto histórico. Autores y formas musicales.
La Opera romántica: Características y autores principales.
El Romanticismo en la Argentina: Contexto histórico.

UNIDAD Nº 5

Historia de la música:
El Nacionalismo europeo: Características del movimiento. Autores y formas musicales.
El Nacionalismo en la Argentina: Contexto histórico. Principales autores.

EVALUACION

Se evaluara a los alumnos en forma oral y escrita, obteniéndose una nota integradora.

BIBLIOFRAFIA

“Cultura musical” 1º año. W. A. Roldan- Benvenuto- G. Canepa, otros.

Prof: Lidia Quenard

Programa de 2º año,Cultura Musical

2009-12-01T11:36:00.000-08:00

Colegio Nº10 D.E. 8 “José de San Martín”

PROGRAMA DE CULTURA MUSICAL DE 2º AÑO
EXAMENES LIBRES

UNIDAD Nº1

Elementos de la música: Ritmo, melodía, armonía. Definición y reconocimiento auditivo.
Clasificación de voces e instrumentos.
Texturas Sonoras: Concepto.

UNIDAD Nº 2

Historia de la música
La música en la Edad Media: Canto Gregoriano: Características.
La polifonía en los siglos XI Y XII: Troveros, Trovadores y Juglares. Contexto histórico.
La orquesta: Concepto y conformación.

UNIDAD Nº3

Historia de la música.
El Arte Barroco: Concepto: Contexto histórico. Características de la música vocal e instrumental. Las formas litúrgicas y profanas. Principales autores del movimiento.

UNIDAD Nº4

Historia de la música.
El clasicismo: Contexto histórico. Principales autores y formas musicales.

UNIDAD Nº 5

La música popular Argentina: Tango, Rock, Folklore. Su historia.

EVALUACION

Se evaluara a los alumnos en forma oral y escrita, obteniéndose una nota integradora.

BIBLIOFRAFIA

“Cultura musical” 1º año. W. A. Roldan- Benvenuto- G. Canepa, otros.

Prof: Lidia Quenard

Programa 1º año, Cultura Musical

2009-12-01T11:33:00.000-08:00

Colegio Nº10 D.E. 8 “José de San Martín”

PROGRAMA DE CULTURA MUSICAL DE 1º AÑO
EXAMENES LIBRES

UNIDAD Nº1

La música: Concepto. Sus orígenes.
Texturas sonoras: Concepto de monodia, polifonía, etc.
Lenguaje musical: Las figuras. Equivalencias. Clave, pentagrama. Las notas.

UNIDAD Nº 2

La voz humana: Concepto y clasificación de registros vocales.
Instrumentos sinfónicos: Clasificación.

UNIDAD Nº3

Música en la antigüedad:
Música en China-India.. Contexto histórico

UNIDAD Nº4

Música en la antigüedad:
Hebreos Egipto: Contexto histórico
Folklore: Concepto. Especies Folklóricas.

UNIDAD Nº 5

Música en la antigüedad:
Egipto, Grecia, Roma. Contexto histórico
Instrumentos autóctonos: Clasificación.

EVALUACION

Se evaluara a los alumnos en forma oral y escrita, obteniéndose una nota integradora.

BIBLIOFRAFIA

“Cultura musical” 1º año. W. A. Roldan- Benvenuto- G. Canepa, otros.

Prof: Lidia Quenard

programa 3º año educ.Plástica

2009-12-01T11:30:00.000-08:00

Programa de Previos y Libres

3ºaño

Institución: Colegio Nº 10

Asignatura: Taller de Educación Plástica

Profesora: Itati Acuña

Unidad I:

El espacio-La forma
Trama: Planos. Regulares e irregulares. Superposición. Aplicación del color.
Partición del plano. Aplicación del color.
Composiciones. Definición de formas por medio de distintos materiales.
Arte precolombino.

Unidad II:

Forma tridimensional
Conocimiento del volumen a través del modelado.
Figura humana. Proporciones. Estructura. Interpretación esquemática. Estudios de dibujo.
TRIDIMENCIÓN: Cóncavo , Convexo.
Arte americano.

Unidad III

Diseño Creativo- Leyes Estructurales.
Paisaje Rural y urbano
Ambientación a través del color
Propaganda: Catálogos y afiches. Diseño y composición. Técnicas.
Arte Argentino. Pintura, escultura, grabado, cine.

Programa 2º año, Educ.Plástica

2009-12-01T11:27:00.000-08:00

PROGRAMA Libres y Previos 2ºaño

Institución: Colegio Nº10

Asignatura: Taller de Educación Plástica

Profesora: Itati Acuña

Unidad I

La forma tridimensional, representación en lo bidimensional.
Perspectiva frontal. Elementos con un punto de fuga.
Perspectiva diagonal (oblicua). Elementos con dos puntos de fuga.
Análisis de obra., tratamiento del volumen y la perspectiva (escultura, arquitectura, pintura)
Principios básicos de caligrafía.
Arte del Renacimiento.

Unidad II

Color
Armonías y contrastes tonales, Cálidos y fríos.
Colores saturados y de saturados. Mezcla óptica y mezcla pigmentaria.
Distintas maneras de representación: La fotografía, el cine.
Arte Barroco

Unidad III

Composición: modelado del color. Dibujo, acromático, valores.
Naturaleza muerta.
Afiche publicitario con técnicas mixtas, Uso del color.
Arte del siglo XIX.

Unidad IV

Distintas maneras de expresión, distintas técnicas, grabado, escultura
Arte del siglo XX. En América y Argentina.
Impresionismo, postimpresionismo, puntillismo.
Cubismo, Surrealismo

programa 1º año educ.Plastica

2009-11-30T13:37:00.000-08:00

PROGRAMA
Institución: Colegio Nº 10 Remedios de Escalada de San Matín
Asignatura: Taller de Educación Plástica
Curso: 1º 3ª
Profesora: Itati Acuña
Unidad I
Elementos de la plástica: El punto: agrupamiento y dispersión
La línea: descriptiva, expresiva (recta, curva, ondulada).
Arte en la Prehistoria: Paleolítico-Neolítico
Unidad II:
BIDIMENSIÓN: La Forma. Figura-fondo
Superposición, Distorsión, Anisotropía, Tamaño
Gradiente, Orientación, Luminosidad
Textura: Visual- Táctil
El Arte Egipcio, Arte Griego, relaciones y evolución del hombre en este recorrido
Unidad III:
COMPOSICIÓN Equilibrio y Armonía
Simetría: lateral- Axial- Radial- Central
Tridimención: Volumen, cóncavo y convexo
Arte Romano, características y relaciones.
Unidad IV
CROMATISMO Y ACROMATISMO
Escala de valores. Composición Círculo cromático Colores primarios, secundarios complementarios. Arte de la Edad Media.

Profesor Gastón Leone (Professor Fate) - Programas de Diciembre y Febrero/Marzo de Historia, Educación Cívica y Economía y Contabilidad

2009-11-22T05:27:00.000-08:00

A continuación dejo los programas de las asignaturas correspondientes a los siguientes cursos en los cuales dicto las materias Historia, Educacón Cívica y Economía y contabilidad:

Historia:
1ro 1ra Turno Tarde - Historia ">2do. 2da. Turno Tarde - Historia ">
2do. 3ra. Turno Mañana - Historia ">
3ro. 1ra. Turno Mañana - Historia ">
3ro. 1ra. Turno Tarde - Historia ">
3ro. 2da. Turno Tarde - Historia ">4to. 2da. Turno Tarde - Historia ">

Educación Cívica:
1ro. 2da. Turno Mañana - Educación Cívica ">
3ro. 1ra. Turno Mañana - Educación Cívica ">
Economía y Contabilidad:
3ro. 1ra. Turno Mañana - Economía y Contabilidad ">
3ro. 2da. Turno Mañana - Economía y Contabilidad ">

2009-11-18T19:31:00.000-08:00

"12 archivos adjuntos Descargar todos los archivos adjuntos (302,5 KB)
3ro 3ra ...doc (25,5 KB), 3ro 3ra ...doc (25,5 KB), prog trim...doc (24,0 KB), prog trim...doc (24,0 KB), prog trim...doc (24,5 KB), PROG trim...DOC (16,0 KB), PROGRA 2d...DOC (33,0 KB), Programa1...DOC (25,0 KB), programa ...doc (25,5 KB), programa ...doc (25,5 KB), programa ...doc (28,5 KB), programa ...doc (25,5 KB)"

MICROECONOMÍA - 4° AÑO - Turno mañana

2009-11-16T14:33:00.000-08:00

Profesora: Falabella, María Isabel - 4º 1º Comercial - Turno Mañana

1º trimestre

Unidad 1: Ciencia económica

Economía: concepto. Ramas.

Recursos. Necesidades. Bienes. Valor. Utilidad. Escasez.

Unidad 2: Agentes económicos

Los agentes económicos y la producción. Factores productivos.

La población. Retribución de los factores productivos.

Costo de oportunidad. Frontera de posibilidades de producción.

2º trimestre

Unidad 3: Mercado

Sistema económico. Economía de mercado. Economía de planificación centralizada. Mercados de competencia perfecta e imperfecta. Mercado libre e intervenido. Circuito económico. Sistema económico.

Unidad 4: Demanda y oferta

Movimiento a lo largo de las curvas de demanda y oferta. Elasticidad. Desplazamiento. Equilibrio del mercado.

3º trimestre

Unidad 5: Economía empresarial

La empresa. Función de producción. Eficiencia técnica y económica. Costos. Ingresos. Maximización de beneficios.

Unidad 6: Evolución del pensamiento económico

Ideas económicas en la antigüedad y Edad Media. Mercantilismo. Fisiocracia. Escuela clásica. Socialismo. Neoclásicos. Estructuralismo. Neoliberalismo.

Los alumnos deberán presentar carpeta y realizarán evaluaciones escritas, considerando:

* Interpretación de los conceptos desarrollados en cada unidad.

* Uso del vocabulario específico.

* Confección e interpretación de gráficos.

MACROECONOMÍA - 5° AÑO COMERCIAL - Turno tarde

2009-11-16T14:31:00.000-08:00

Profesora: Falabella, María Isabel - 5º Año Comercial - Turno Tarde

1º trimestre

Unidad 1: Actividad Económica
Economía. Circuito económico. Unidades económicas. Factores de producción. Oferta y demanda. Costos. Ingresos. Beneficio. Confección y análisis de gráficos.

2º trimestre

Unidad 2: Variables Macroeconómicas

Destino de la producción. Consumo. Ahorro. Propensión. Inversión. Flujo circular del ingreso.

Magnitudes económicas: producto, ingreso y renta nacionales.

Intervención del Estado en la economía: políticas.

3º trimestre

Unidad 3: Financiación de la Economía

Dinero: funciones. Clases. Moneda.

Crédito. Activos financieros. El dinero y los bancos. Sistema financiero. Banco Central. Activos y pasivos de bancos comerciales. Creación de dinero. Oferta y demanda monetaria.

Unidad 4: Comercio Internacional

Comercio internacional. Teoría de costos comparados. Ajustes internacionales. Proteccionismo y libre comercio. Principales organismos y acuerdos internacionales. Balance de comercio. Balanza de pagos.

Los alumnos deberán presentar carpeta y realizarán evaluaciones escritas, considerando:

* Interpretación de los conceptos desarrollados en cada unidad.

* Uso del vocabulario específico.

* Confección e interpretación de gráficos.

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS - 4° AÑO COMERCIAL - Turno tarde

2009-11-16T13:41:00.000-08:00

Profesora: Falabella, María Isabel - 4º Año Comercial - Turno Tarde

1º trimestre

Unidad 1: Organizaciones

Organizaciones: concepto. Clasificación. Recursos. Objetivos. Entorno. Cultura organizacional. Principios económicos, administrativos y éticos. Marco jurídico. Evolución.

Administración: concepto. Principios. Etapas: planeamiento, gestión y control.

Análisis FODA.

Empresa: concepto. Clasificación. PyMEs.

2º trimestre

Unidad 2: Grupos Humanos

Roles, Equipos de trabajo. Motivación. Liderazgo. Autoridad. Poder. Comunicación.

Unidad 3: Evolución del Pensamiento Administrativo

Escuelas clásicas: Taylor. Fayol.

Escuela de las relaciones humanas.

Escuela de la sociología industrial.

Escuela de la psicología industrial.

Escuela neoclásica.

Escuela estructuralista.

Escuela de la teoría de la organización.

Escuela de la teoría de los sistemas.

Unidad 4: Estructura

Diseño: elementos. Requisitos.

Concepto. Principios. Tipos de estructura.

División horizontal y vertical.

Herramientas: Organigramas. Cursogramas. Manuales.

3º trimestre

Unidad 5: Sistemas

Sistema de: producción, compras, ventas, pagos, cobranzas, personal.

Los alumnos deberán presentar la carpeta y realizarán evaluaciones escritas, considerando:

* Interpretación de los conceptos desarrollados en cada unidad.

* Uso del vocabulario específico.

* Confección de organigramas.

* Desarrollo de los circuitos básicos.

* Reconocimiento de las funciones realizadas en las distintas áreas.

PROGRAMA - CONTABILIDAD - 4°AÑO - Turno tarde

2009-11-16T13:37:00.000-08:00

Profesora: Falabella, María Isabel - 4º Año Comercial - Turno Tarde

1º trimestre

Unidad 1: Patrimonio

Concepto. Elementos.

Movilidad patrimonial. Variaciones patrimoniales. Ecuación patrimonial dinámica. Operaciones que realiza la empresa. Secuencia contable. Cuentas: Clasificación. Saldo. Análisis.

Registraciones en los libros diario y mayor americano. Documentación respaldatoria.

Balance de comprobación de sumas y saldos. Balance General. Refundición de cuentas. Cierre del ejercicio.

2º trimestre

Unidad 2: Sociedades

Concepto. Clases. Régimen legal.

Registro de operaciones de apertura y distribución de resultados. Análisis de cuentas.

Unidad 3: Operaciones con Bienes de Uso e Inversiones

Compra y venta de bienes de uso. Amortizaciones.

Compra y venta de títulos y acciones.

Registro de operaciones. Análisis de cuentas.

Unidad 4: Crédito

Crédito bancario: Adelantos en cta. cte. Descuentos de pagarés de propia firma y de terceros.

Créditos prendarios e hipotecarios.

3º trimestre

Unidad 5: Valuación de Bienes de Cambio

Fichas de inventario permanente. IVA Compras. IVA Ventas.

Registro de operaciones. Análisis de cuentas.

Unidad 6: Estados Contables

Ejercicio económico.

Operaciones previas a la confección del balance. Balance de comprobación de sumas y saldos. Inventario. Ajustes.

Presentación de estados contables.

Los alumnos deberán presentar carpeta y realizarán evaluaciones escritas, considerando:

* Registraciones en los libros y planillas que correspondan.

* Análisis de cuentas.

* Determinación de las variaciones patrimoniales.

* Uso del vocabulario técnico.

* Interpretación de los conceptos desarrollados en cada unidad.

PROGRAMA - CONTABILIDAD - 5° AÑO - Turno Tarde

2009-11-16T13:29:00.000-08:00

Programa de Contabilidad

Profesora: Falabella, María Isabel - 5º Año Comercial - Turno Tarde

1º trimestre

Unidad 1: Presentación de Estados Contables

Ecuación patrimonial. Variaciones patrimoniales.

Cuentas: clasificación. saldo. Análisis. Plan de cuentas.

Registraciones en el Libro Diario. Pases al Libro Mayor. Asientos de ajuste. Concepto de devengado.

Planilla de pre-balance. Balance General.

Presentación de Estados Contables. Resoluciones técnicas.

Interrelación de estados contables básicos.

2º trimestre

Unidad 2: Operaciones Bancarias

Crédito bancario.

Conciliación bancaria.

Registro de operaciones.

3º trimestre

Unidad 3: Libros Auxiliares

Subdiarios de: IVA Compras, IVA Ventas, Caja Ingresos y Egresos. Libros auxiliares de deudores, proveedores y bancos.

Unidad 4: Análisis e Interpretación de Balances

Concepto. Objetivos. Análisis patrimonial, económico y financiero.

Indices. Porcentajes horizontales y verticales.

Los alumnos deberán presentar carpeta y realizarán evaluaciones escritas, considerando:

* Registraciones en los libros y planillas que correspondan.

* Análisis de cuentas.

* Determinación de las variaciones patrimoniales.

* Uso del vocabulario técnico.

* Interpretación de los conceptos desarrollados en cada unidad.

Programa deFisico-Quimica 3er Año

2009-11-16T13:27:00.000-08:00

UNIDAD I
Impacto de la ciencia y la tecnologia.
-Ciencia y Tecnologia.Método Científico.Teoria de error.
-Conceptos básicos sobre :mediciones,magnitudes y unidades.
-Peso,masa,peso específico y densidad.
-Fenómenos físicos y químicos.

UNIDAD II
Materia y energia
-Materia,cuerpo,sustancia,simples y complejas.
-Propiedades intensivas y extensivas
-Estados de la materia.Cambios de estado.
Diferencias entre calor y temperatura.Escalas termométricas.Termómetro.

UNIDAD III
Naturaleza eléctrica de la materia:
-Modelo atómico.
Características de las partículas subatómicas.
Atomo.
Ubicación en la tabla periódica.

UNIDAD IV
Fenómenos eléctricos:
-Electrostática.Distintos tipos de electricidad
-Fuerza de atracción y de repulsión.
-Circuitos eléctricos sencillos
-Buenos y malos conductores de la corriente eléctrica.

UNIDAD V
Uniones químicas y propiedades de las sustancias:
-Sustancias iónicas,solubilidad.
-Propiedades de los compuestos iónicos y covelentes.
-Las propiedades del agua y su explicación como "puente hidrógeno"